Преподаватель-организатор основ
безопасности жизнедеятельности
____________________ _________
(наименование организации)
УТВЕРЖДАЮ
ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ
____________________ ___________
(наименование должности)
00.00.0000 N 000
_________ ___________________
(подпись) (инициалы, фамилия)
Преподавателя-организатора 00.00.0000
основ безопасности жизнедеятельности
1. Общие положения
1.1. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности относится к категории специалистов.
1.2. На должность преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности принимается лицо:
- имеющее высшее профессиональное образование и профессиональную подготовку по направлению подготовки "Образование и педагогика" или ГО без предъявления требований к стажу работы, либо среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или ГО и стаж работы по специальности не менее 3 лет, либо среднее профессиональное (военное) образование и дополнительное профессиональное образование в области образования и педагогики и стаж работы по специальности не менее 3 лет;
- не лишенное права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);
- не имеющее (не имевшее) судимости, не подвергавшееся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности <1> (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации).
--------------------------------
<1> Лица, имевшие судимость за совершение преступлений небольшой тяжести и преступлений средней тяжести против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконной госпитализации в медицинскую организацию, оказывающую психиатрическую помощь в стационарных условиях, и клеветы), семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, основ конституционного строя и безопасности государства, мира и безопасности человечества, а также против общественной безопасности, и лица, уголовное преследование в отношении которых по обвинению в совершении этих преступлений прекращено по нереабилитирующим основаниям, могут быть допущены к педагогической деятельности при наличии решения комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, созданной высшим исполнительным органом государственной власти субъекта Российской Федерации, об их допуске к педагогической деятельности (часть третья статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);
- не имеющее неснятой или непогашенной судимости за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, не указанные выше (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);
- не признанное недееспособным в установленном федеральным законом порядке (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации);
- не имеющее заболеваний, предусмотренных перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения (часть вторая статьи 331 Трудового кодекса Российской Федерации).
1.3. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности должен знать:
- приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;
- законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;
- законодательство в области ГО и обеспечения функционирования образовательного учреждения при чрезвычайных ситуациях;
- Конвенцию о правах ребенка;
- основы педагогики, психологии;
- теорию и методику основ безопасности жизнедеятельности;
- правила охраны жизни и здоровья обучающихся;
- методику работы на спортивных снарядах и приспособлениях;
- организационные структуры систем предупреждения и действий в чрезвычайных ситуациях;
- основные принципы и методы защиты населения при стихийных и экологических бедствиях, крупных производственных авариях, катастрофах, а также защиты от современных средств поражения;
- порядок оповещения населения при возникновении чрезвычайных ситуаций;
- правила и методы проведения мероприятий при чрезвычайных ситуациях;
- методы оказания первой медицинской помощи;
- теорию и методы управления образовательными системами;
- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентностного подхода;
- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов
с ____________________ ___________ разного возраста, их родителями (лицами,
(обучающимися/воспитанниками)
их заменяющими), педагогическими работниками;
- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;
- основы экологии, экономики, социологии;
- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;
- основы трудового законодательства;
- Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;
- правила по охране труда и пожарной безопасности;
- ____________________ ___________ _______________________.
1.4. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности в своей деятельности руководствуется:
- Уставом (Положением) ____________________ __________________________;
(наименование образовательного учреждения)
- настоящей должностной инструкцией;
- ____________________ ___________ ___________________________.
(иными актами и документами, непосредственно связанными с трудовой
функцией преподавателя-организатора основ безопасности
жизнедеятельности)
1.5. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности
подчиняется непосредственно ____________________ _________________________.
(наименование должности руководителя)
1.6. В период отсутствия преподавателя-организатора основ безопасности жизнедеятельности (отпуска, болезни, пр.) его обязанности исполняет работник, назначенный в установленном порядке, который приобретает соответствующие права и несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него в связи с замещением.
1.7. Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности относится к профессиональной квалификационной группе должностей педагогических работников четвертого квалификационного уровня (Приказ Минздравсоцразвития России от 05.05.2008 N 216н) <2>.
--------------------------------
<2> Для должностной инструкции работника бюджетного учреждения.
1.8. ____________________ ___________ ______________________.
2. Функции
2.1. Обучение и воспитание обучающихся/воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки.
2.2. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся/воспитанников во время образовательного процесса.
3. Должностные обязанности
Преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности
исполняет следующие обязанности:
3.1. Осуществляет обучение и воспитание ____________________ __________
(обучающихся/воспитанников)
с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и
допризывной подготовки в объеме не более 9 часов в неделю (360 часов в
год).
3.2. Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и
внеурочные, занятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и
средства обучения.
3.3. Организует разнообразные виды деятельности _______________________
(обучающихся/
________________, ориентируясь на личность ____________________ __________,
воспитанников) (обучающихся/воспитанников)
развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.
3.4. Организует самостоятельную деятельность __________________________
(обучающихся/
_______________________, проблемное обучение, осуществляет связь обучения с
воспитанников)
практикой.
3.5. Обсуждает с ____________________ ______________ актуальные события
(обучающимися/воспитанниками)
современности.
3.6. Способствует формированию общей культуры личности.
3.7. Оценивает эффективность обучения, учитывая освоение знаний,
овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного
интереса, осуществляет контроль и аттестацию _____________________________,
(обучающихся/воспитанников)
используя современные информационные, компьютерные технологии в своей
деятельности.
3.8. Участвует в планировании и проведении мероприятий по охране труда
работников образовательного учреждения, а также жизни и здоровья
____________________ ______________.
(обучающихся/воспитанников)
3.9. Взаимодействует с заинтересованными организациями.
3.10. Совместно с учреждениями здравоохранения организует проведение медицинского обследования юношей допризывного и призывного возраста для приписки их к военкоматам.
3.11. Оказывает помощь военкоматам в отборе юношей для поступления в военные учебные заведения.
3.12. Ведет учет военнообязанных в образовательном учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы.
3.13. Разрабатывает план гражданской обороны (ГО) образовательного учреждения.
3.14. Организует занятия по ГО с работниками образовательного учреждения.
3.15. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО.
3.16. Участвует в обеспечении функционирования образовательного учреждения при возникновении различных чрезвычайных ситуаций.
3.17. Обеспечивает содержание защитных сооружений, индивидуальных средств защиты и формирований ГО в надлежащей готовности.
3.18. Проводит практические занятия и тренировки ______________________
(обучающихся/
_____________________ и работников образовательного учреждения по действиям
воспитанников)
в экстремальных ситуациях.
3.19. Обеспечивает создание и совершенствование учебно-материальной
базы, соблюдение ____________________ _____________ правил безопасности при
(обучающимися/воспитанниками)
проведении занятий по курсам основ безопасности жизнедеятельности и
допризывной подготовки, отвечает за сохранность имущества ГО.
3.20. Составляет отчетность по установленной форме, в том числе и с использованием электронных форм ведения документации.
3.21. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса.
3.22. Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
3.23. Обеспечивает охрану жизни и здоровья ____________________________
(обучающихся/воспитанников)
во время образовательного процесса.
3.24. Осуществляет связь с родителями (лицами, их заменяющими).
3.25. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
3.26. ____________________ ___________ _________________________.
(иные обязанности)
4. Права
Преподаватель имеет право:
4.1. Участвовать в обсуждении проектов решений руководства образовательного учреждения.
4.2. По согласованию с непосредственным руководителем привлекать к решению поставленных перед ним задач других работников.
4.3. Запрашивать и получать от работников других структурных подразделений необходимую информацию, документы.
4.4. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых должностных обязанностей.
4.5. Требовать от руководства образовательного учреждения оказания содействия в исполнении должностных обязанностей.
4.6. ____________________ ___________ __________________________.
(иные права)
5. Ответственность
5.1. Преподаватель привлекается к ответственности:
- за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, - в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;
- за нарушение Устава (Положения) образовательного учреждения;
- за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных
с физическим и (или) психическим насилием над личностью ___________________
(обучающегося/
_________________;
воспитанника)
- за правонарушения и преступления, совершенные в процессе своей деятельности, - в порядке, установленном действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;
- за причинение ущерба образовательному учреждению - в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации.
5.2. ____________________ ___________ ______________________.
6. Заключительные положения
6.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе
квалификационной характеристики должности "преподаватель-организатор основ
безопасности жизнедеятельности" (Единый квалификационный справочник
должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел "Квалификационные
характеристики должностей работников образования", утвержденный Приказом
Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 N 761н),
____________________ ____________________.
(реквизиты иных актов и документов)
6.2. Ознакомление работника с настоящей должностной инструкцией
осуществляется при приеме на работу (до подписания трудового договора).
Факт ознакомления работника с настоящей должностной инструкцией
подтверждается ____________________ ___________ ______________________
(росписью в листе ознакомления, являющемся неотъемлемой
____________________ _____________________________ ______________
частью настоящей инструкции (в журнале ознакомления с должностными
____________________ _____________________________ ______________
инструкциями); в экземпляре должностной инструкции,
____________________ _____________________________ _____________.
хранящемся у работодателя; иным способом)
6.3. ____________________ ___________ __________________________.
