Принят
Межгосударственным советом
по стандартизации, метрологии
и сертификации
21 октября 1993 года
МЕЖГОСУДАРСТВЕННЫЙ СТАНДАРТ
СТОЛЫ УЧЕНИЧЕСКИЕ
ТИПЫ И ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
Desks for pupils. Types and functional dimensions
ГОСТ 11015-93
(ИСО 5970-79)
Группа К25
ОКП 56 0000
Дата введения
1 января 1995 года
Предисловие
1. Разработан Российской Федерацией.
Внесен Техническим секретариатом Межгосударственного совета по стандартизации, метрологии и сертификации.
2. Принят Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации 21 октября 1993 г.
За принятие проголосовали:
Наименование государства Наименование национального органа по стандартизации
Республика Беларусь Белстандарт
Республика Казахстан Казглавстандарт
Российская Федерация Госстандарт России
Украина Госстандарт Украины
3. В настоящем стандарте учтены все показатели и требования международного стандарта ИСО 5970-79 "Мебель. Столы и стулья для учебных заведений. Функциональные размеры" в части требований к ростовым номерам 1 - 6.
4. Взамен ГОСТ 11015-86.
Настоящий стандарт распространяется на ученические столы, используемые в комплекте с ученическими стульями по ГОСТ 11016 для оборудования рабочих мест учащихся в классах и учебных кабинетах, и устанавливает их типы и функциональные размеры.
Обязательные требования, обеспечивающие безопасность для здоровья учащихся, изложены в 2.1, 2.2, 2.3, 2.5, 2.6, 2.7.
1. ТИПЫ
1.1. Ученические столы должны изготовляться одноместными или двухместными двух типов:
I - столы с постоянными параметрами;
II - столы с регулируемыми параметрами.
2. ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
2.1. Ученические столы должны изготовляться семи номеров и иметь цветовую маркировку в соответствии с таблицей 1.
Таблица 1
мм
Номер стола Средний рост учащихся Группа роста Цвет маркировки
1 1050 Св. 1000 до 1150 Оранжевый
2 1200 " 1150 " 1300 Фиолетовый
3 1350 " 1300 " 1450 Желтый
4 1500 " 1450 " 1600 Красный
5 1650 " 1600 " 1750 Зеленый
6 1800 " 1750 Голубой
7 1900 " 1850 Черный
2.2. Функциональные размеры ученических столов должны соответствовать указанным в табл. 2 и на чертеже.
Таблица 2
Наименование размера Значение для стола, номера
1 2 3 4 5 6 7
Высота рабочей плоскости , не менее 460 520 580 640 700 760 820
Расстояние от пола до нижней кромки элементов, выступающих под крышкой стола у ее края (высота пространства для ног), , не менее 350 410 470 530 590 650 710
Расстояние от пола до элементов, выступающих над коленями (высота пространства для ног, согнутых в коленях), , не менее 350 350 400 400 450 500 550
Ширина рабочей плоскости , не менее 450 500 500 500 500 500 500
Длина рабочей плоскости , не менее:
одноместный стол 600 600 600 600 600 600 600
двухместный стол 1200 1200 1200 1200 1200 1200 1200
Расстояние между опорными элементами стола на одно место (ширина пространства для ног) , не менее 420 420 420 420 450 450 450
Расстояние от края стола со стороны сидящего до элементов, выступающих перед его коленями (глубина пространства для ног), , не менее 300 300 300 350 400 400 400
Расстояние от края стола со стороны сидящего до элементов, выступающих над стопой (глубина пространства для ног при сидении с вытянутыми ногами), , не менее 400 400 400 400 450 450 450
Примечание. Допускается изготовление подножки на расстоянии от края стола со стороны сидящего высотой не более 70 мм.
2.2.1. По требованию потребителя допускается для номеров 3, 4, 5, 6 изготовление одноместных столов с длиной рабочей плоскости 700 мм и двухместных столов с длиной рабочей плоскости 1300 мм.
2.3. Крышка стола должна быть горизонтальной или иметь приспособления для установки ее горизонтально и под углом от 7 до 16°. При переводе крышки в наклонное положение высота края стола, обращенного к ученику, не должна уменьшаться более чем на 10 мм.
2.4. При наличии в ученических столах полки высота ниши должна быть не менее 60 мм.
2.5. Столы типа II должны регулироваться по высоте:
на пять номеров - 3 - 7;
на три номера - 3 - 5 и 5 - 7.
Высота рабочей плоскости и расстояние от пола до нижней кромки элементов, выступающих под крышкой стола у ее края (высота пространства для ног), должны изменяться в соответствии с таблицей 2. Остальные размеры столов должны соответствовать:
в столах номеров 3 - 7 и 5 - 7 - размерам для стола номера 7 (таблица 2);
в столах номеров 3 - 5 - размерам для стола номера 5 (таблица 2).
2.6. В столах с крышками, устанавливаемыми в двух положениях, - горизонтальном и наклонном, - должны быть предусмотрены места для хранения ручек и карандашей. Минимальные размеры углубления для ручек и карандашей 115 x 45 x 8 мм (длина x ширина x глубина) или отверстие под стаканчик диаметром не менее 55 мм.
Расстояние от кромки крышки со стороны сидящего до углубления должно быть не менее 380 мм.
Столы с горизонтальными крышками допускается изготовлять без углублений для ручки и карандаша.
2.7. Углы крышек стола должны быть притуплены (зашлифованы) или иметь в плане скругление радиусом 10 - 30 мм.
Приложение
Рекомендуемое
МЕБЕЛЬ, СТОЛЫ И СТУЛЬЯ ДЛЯ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ.
ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ РАЗМЕРЫ
ИСО 5970-79
0. Введение
Настоящий международный стандарт разрабатывался в соответствии с принципом - стулья и столы должны быть подобраны таким образом, чтобы способствовать правильному положению корпуса при работе за столом у тех лиц, которые пользуются этой мебелью в учебных заведениях. Все функциональные размеры в стандарте основаны на результатах, полученных с помощью антропометрических исследований. Выполнение норм настоящего международного стандарта гарантирует при использовании правильно подобранных столов и стульев удобство расположения на сиденье и в то же время позволяет создателям и изготовителям мебели приспособиться к техническим условиям и локальной экономике в соответствии с теми требованиями, которые выдвигают условия обучения в каждой отдельной стране.
Практически для любого роста можно подобрать соответствующую мебель из семи предлагаемых типоразмеров, однако необходима некоторая адаптация для тех лиц, у которых телосложение существенно отличается от средних норм. Требуется тщательно изучить национальные особенности населения для того, чтобы из имеющихся семи типоразмеров мебели выбрать наиболее подходящую для использования в местных школах.
Семь типоразмеров комплектов в виде столов и стульев, предлагаемых настоящим международным стандартом, могут удовлетворить потребности любого
Для просмотра документа целиком скачайте его >>>
